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趣味數學名人名言

趣味數學名人名言

1、非數學歸納法在數學的研究中,起著不可缺少的作用。——舒爾

2、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

3、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯

4、一個數學家越超脫越好。

5、數學的本質在於它的自由。――康托爾

6、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

7、數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。——高斯

8、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

9、純數學這門科學再其現代發展階段,可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

10、整數的簡單構成, 若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫

11、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——京斯

12、觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

13、上帝是一位算術家——雅克比

14、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

15、數學發明創造的動力不是推理,而是想像力的發揮。——德摩

16、我們能夠期待,隨著教育與娛樂的發展,將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是,能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

17、在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

18、我曾聽到有人說我是數學的反對者,是數學的敵人,但沒有人比我更尊重數學, 因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

19、上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。——克隆內克

20、可以數是屬統治著整個量的世界,而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

21、數論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

22、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——埃博

23、發現每一個新的群體在形式上都是數學的,因為我們不可能有其他的指導。——達爾文()

24、這是一個可靠的規律,當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時,他是在胡說八道。――懷特海

25、給我五個係數,我講畫出一頭大象;給我六個係數, 大象將會搖動尾巴。——柯西

26、多數的數學創造是直覺的結果,對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯

求職名言

1、人生是海洋,希望是舵手的羅盤,使人們在暴風雨中不致迷失方向。

2、我們在上路的時候,一定要帶上三件法寶,而不是赤手空拳。這三件法寶是一健壯的身體、豐富的知識和足夠的勇氣。

3、借力,吃力,不費力。

4、做對的事情比把事情做對重要。

5、所有的輸和贏都是人生經歷的偶然和必然。只要勇敢地選擇遠方,你也就註定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關鍵在於:只要你做了,輸和贏都很精采。

6、大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。

7、學習不一定成功,不學習一定不能成功。

8、人之所以能,是相信能。

9、昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現金。

10、人格的完善是本,財富的確立是末。

11、沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。

12、事業恰似雪球,必須勇敢往前推,愈推愈滾愈大,但是,若在途中停下,便會立刻融化消失。

13、人生要策劃,要洗滌心靈,灑掃心靈。

14、行動是治癒恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

15、高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有;庸俗的追求,使人生變得昏暗,使青春變得衰朽。

16、人的美麗可愛,不僅僅是由於他的容貌,首先決定他的精神面貌。一個品質高尚的人,永遠是年輕和美麗的。

17、善用內在潛能,你就是走運的人。

18、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。

19、人生活在希望之中,舊的希望實現了,或者泯滅了,新的希望的烈焰隨之燃燒起來。

20、如果我沒有,我就一定要,我一定要,就一定能

21、忘記昨天,直面今天,迎接明天。

22、命不能爭,運可以造,弱者認命,強者抗命,能者求命,智者造命。

23、在物質開拓中去開拓崇高的精神;在精神開拓中去開拓人生的價值。

24、老闆無胸懷,企業無團隊。老總無思想,企業無文化。

25、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

26、今天盡你的最大努力去做好,明天你也許就能做得更好。

27、讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數;閱人無數,不如名師指路。

28、重複的事情要創造性地做。

29、觀念決定思路,思路決定出路。

30、一切都會過去,生活還需繼續。

31、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

32、合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練。

33、做人低三分,做事高三分。

34、每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜。

35、這個世界,真正瀟灑的人不多,故作瀟灑的人多。有人認為,那種一擲千金的派頭就很瀟灑,這是對瀟灑的誤解和潮弄,這種派頭,除了證明這錢八成不是他自己掙來的外,並不能再說明什麼。

36、最難抑制的感情是驕傲,儘管你設法掩飾,竭力與之鬥爭,它仍然存在。即使你敢相信已獎它完全克服,你很可能又因自己的謙遜而感到驕傲。

37、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

38、在這個世界上取得成功的人,是那些努力尋找他們想要的機會的人,如果找不到機會,他們就會自己創造機會。

39、簡單的事情要認真做。

40、珍惜今天的擁有,明天才會富有。

41、人生要成沉澱,要有定力,一個人定力不夠會浮躁。

42、以愛之心做事,感恩之心做人。

43、也許你航行了一生也沒有到達彼岸,也許你攀登了一世也沒能登上頂峰。但是能觸礁的不是勇士,敢失敗的未必不是英雄,奮鬥了就問心無愧,奮鬥了就是成功的人生。

44、有信念不一定成功,沒信念一定會失敗。

45、生活中,諒解可以產生奇跡。諒解可以挽回感情上的損失;諒解猶如一個火把,能照亮由焦躁、怨恨和復仇心理鋪就的道路。

46、經驗是負債,學習是資產。

47、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。

48、大自然是個忠實的供給者,但它只把報酬給予努力工作的人。

49、看我的,跟我來,一起幹。

50、言行一致是成功的開始。

51、書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

52、時間讓我們沉澱,空間讓我們成長。

53、靈魂在耕耘中淨化,信念在耕耘中升騰。轉首回望,耕耘後是一片清新的天地,一個絢麗的人生。

54、倘若把感情貫注到事業上去,手藝匠也可以成為極偉大的藝術家。

55、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

56、想法產生看法,看法產生做法。

57、學習是制度,培訓是責任。

58、只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收穫;只有奮鬥,才能品味幸福的人生。

59、堅持是一種智慧,固執是一種死板。

60、人性最可憐的就是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。

61、複雜的事情要簡單做。

62、人生沒有彩排,每一個細節都是現場直播。

63、言行適度,凡事想到別人,是君子的兩大特色。

64、一個有信念者所開發出的力量,大於99個只有興趣者。

65、不是沒有用,而是沒去用。()

66、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。

67、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

68、認真的事情要重複做。

關於教師節的名人名言教師節名人名言

1、一個人在學校裡表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……–鄒韜奮

2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。–佚名

3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。–愛因斯坦

4、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。–孔子

5、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。–愛因斯坦

6、舉世不師,故道益離。–柳宗元

7、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。–歐陽修

8、教師要以父母般的感情對待學生。–昆體良

9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。–西蒙

10、一日為師,終身為父。–關漢卿

11、要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。–盧梭

12、捧著一顆心來,不帶半根草去。–陶行知

13、君子藏器于身,待時而動。–佚名

14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。–布魯納

15、教師是人類靈魂的工程師。–史達林

16、學者必求師,從師不可不謹也。–程頤

17、假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的。–蘇格拉底

18、好花盛開,就該儘先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。–莎士比亞

19、養體開智以外,又以德育為重。–康有為

20、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。–韓愈

21、誰若是有一刹那的膽怯,也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。–大仲馬

22、學貴得師,亦貴得友。–唐甄

23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。–張伯苓

24、為學莫重于尊師。–譚嗣同

25、愚蠢的行動,能使人陷於貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。–克拉克

26、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。–羅素

27、不願向小孩學習的人,不配做小孩的先生。–陶行知

28、少年進步則國進步。–梁啟超

29、弱者坐失良機,強者製造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。–佚名

只有對處境絕望的人。

38、在這個世界上取得成功的人,是那些努力尋找他們想要的機會的人,如果找不到機會,他們就會自己創造機會。

39、簡單的事情要認真做。

40、珍惜今天的擁有,明天才會富有。

41、人生要成沉澱,要有定力,一個人定力不夠會浮躁。

42、以愛之心做事,感恩之心做人。

43、也許你航行了一生也沒有到達彼岸,也許你攀登了一世也沒能登上頂峰。但是能觸礁的不是勇士,敢失敗的未必不是英雄,奮鬥了就問心無愧,奮鬥了就是成功的人生。

44、有信念不一定成功,沒信念一定會失敗。

45、生活中,諒解可以產生奇跡。諒解可以挽回感情上的損失;諒解猶如一個火把,能照亮由焦躁、怨恨和復仇心理鋪就的道路。

46、經驗是負債,學習是資產。

47、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。

48、大自然是個忠實的供給者,但它只把報酬給予努力工作的人。

49、看我的,跟我來,一起幹。

50、言行一致是成功的開始。

51、書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

52、時間讓我們沉澱,空間讓我們成長。

53、靈魂在耕耘中淨化,信念在耕耘中升騰。轉首回望,耕耘後是一片清新的天地,一個絢麗的人生。

54、倘若把感情貫注到事業上去,手藝匠也可以成為極偉大的藝術家。

55、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

56、想法產生看法,看法產生做法。

57、學習是制度,培訓是責任。

58、只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收穫;只有奮鬥,才能品味幸福的人生。

59、堅持是一種智慧,固執是一種死板。

60、人性最可憐的就是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。

61、複雜的事情要簡單做。

62、人生沒有彩排,每一個細節都是現場直播。

63、言行適度,凡事想到別人,是君子的兩大特色。

64、一個有信念者所開發出的力量,大於99個只有興趣者。

65、不是沒有用,而是沒去用。()

66、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。

67、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

68、認真的事情要重複做。

關於教師節的名人名言教師節名人名言

1、一個人在學校裡表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……–鄒韜奮

2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。–佚名

3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。–愛因斯坦

4、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。–孔子

5、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。–愛因斯坦

6、舉世不師,故道益離。–柳宗元

7、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。–歐陽修

8、教師要以父母般的感情對待學生。–昆體良

9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。–西蒙

10、一日為師,終身為父。–關漢卿

11、要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。–盧梭

12、捧著一顆心來,不帶半根草去。–陶行知

13、君子藏器于身,待時而動。–佚名

14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。–布魯納

15、教師是人類靈魂的工程師。–史達林

16、學者必求師,從師不可不謹也。–程頤

17、假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的。–蘇格拉底

18、好花盛開,就該儘先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。–莎士比亞

19、養體開智以外,又以德育為重。–康有為

20、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。–韓愈

21、誰若是有一刹那的膽怯,也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。–大仲馬

22、學貴得師,亦貴得友。–唐甄

23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。–張伯苓

24、為學莫重于尊師。–譚嗣同

25、愚蠢的行動,能使人陷於貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。–克拉克

26、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。–羅素

27、不願向小孩學習的人,不配做小孩的先生。–陶行知

28、少年進步則國進步。–梁啟超

29、弱者坐失良機,強者製造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。–佚名

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